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Information technology—Learning,education and training—Semantic description of digital learning resource
国家标准《信息技术 学习、教育和培训 数字化学习资源语义描述》由TC28(全国信息技术标准化技术委员会)归口,TC28SC36(全国信息技术标准化技术委员会教育技术分会)执行,主管部门为国家标准委。
主要起草单位华中师范大学、中国电子技术标准化研究院、博康智能信息技术有限公司。
主要起草人吴砥 、余云涛 、彭娴 、李莹 、饶景阳 、王紫琴 、王杨春晓 、高展 、马文学 。
标准号:GB/T 36350-2018发布日期:2018-06-07实施日期:2019-01-01标准类别:基础中国标准分类号:L67国际标准分类号:35.240.99 归口单位:全国信息技术标准化技术委员会执行单位:全国信息技术标准化技术委员会教育技术分会主管部门:国家标准委
华中师范大学博康智能信息技术有限公司中国电子技术标准化研究院
吴砥余云涛饶景阳王紫琴马文学彭娴李莹王杨春晓高展
20232407-T-469 信息技术 学习、教育和培训 移动学习终端功能要求GB/T 36347-2018 信息技术 学习、教育和培训 学习资源通用包装GB/T 29805-2013 信息技术学习、教育和培训学习者模型GB/T 21365-2008 信息技术 学习、教育和培训 学习对象元数据GB/T 30265-2013 信息技术学习、教育和培训学习设计信息模型GB/T 28825-2012 信息技术学习、教育和培训学习对象分类代码GB/T 28824-2012 信息技术学习、教育和培训数字权利描述语言SJ/T 11679.1-2017 信息技术 学习、教育和培训 协作技术 协作学习通信 第1部分:基于文本的通信GB/T 29801-2013 信息技术学习、教育和培训学习管理系统规范GB/T 29803-2013 信息技术学习、教育和培训学习技术系统体系结构
CMA检测资质
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CMA检测资质
微析院所经过严格的审核程序,获得了CMA资质认证成为正规的检测机构,不出具CMA检测报告的机构请斟酌。
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提供精准的数据支持,建立了完善的数据管理系统,对每个检测项目数据进行详细记录与归档,以便随时查阅追溯。
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独立公正立场
严格按照法律法规和行业标准行事,不受任何外部干扰,真实反映实际情况,出具的检测报告具有权威性和公信力。
服务
服务领域广泛
服务领域广泛,涉及众多行业。食品、环境、医药、化工,还是建筑、电子、机械等领域,都能提供专业检测服务。
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独立公正立场
严格按照法律法规和行业标准行事,不受任何外部干扰,真实反映实际情况,出具的检测报告具有权威性和公信力。
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服务领域广泛,涉及众多行业。食品、环境、医药、化工,还是建筑、电子、机械等领域,都能提供专业检测服务。
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